De gemeente bevordert zelfredzaamheid en participatie, waarbij meer mensen zonder werk een betere aansluiting tot de arbeidsmarkt vinden. |
- De gemeente richt zich op dienstverlening aan werkgevers, zodat meer mensen met een uitkering en/of een beperking aan het werk komen. Hiertoe wordt ingezet op het maken van (banen)plannen met werkgevers, met extra aandacht voor arbeidsgehandicapten en jongeren. De gemeente participeert in het Werkbedrijf Regio Zwolle. In dit samenwerkingsverband met 14 gemeenten, UWV, werkgevers, werknemersvertegenwoordiging en onderwijs wordt vorm gegeven aan de invulling van m.n. doelstelling
- De gemeente wil werken met het principe van een eigen bijdrage in de vorm van meedoen en het leveren van een tegenprestatie, met name gericht op maatschappelijke participatie. Uitgangspunt hierbij is maatwerk. Een niet-gemotiveerde vrijwilliger die gedwongen wordt tot maatschappelijk nuttige activiteiten heeft immers weinig waarde voor vrijwilligersorganisaties.
|
De gemeente wil een eenduidige benadering van werkgevers en geeft onder andere via het Dienstenbedrijf, het Werkbedrijf Regio Zwolle en de één-werkgeversbenadering uitvoering aan de Participatiewet. | Het plaatsen van mensen met en zonder een beperking op de arbeidsmarkt wordt ondersteund. Het liefst in reguliere banen, eventueel met (financiële) ondersteuning. Waar mogelijk maakt de gemeente sluitende afspraken met werkgevers, waarbij partijen zich aan elkaar committeren. De gemeente stemt hierbij de strategie en het in te zetten instrumentarium regionaal af. Voor werkgevers in de regio wordt zo helderheid gegevens over de mogelijkheden, terwijl de uitvoering lokaal zorgt voor korte lijnen met werkgevers. |
Sociale cohesie en informele zorg (waaronder mantelzorg) worden versterkt. | Bij het uitgaan van de eigen kracht hoort ook keuzevrijheid voor de inwoner door de inzet van een Persoonsgebonden budget en het voldoen van een eigen bijdrage in financiële zin en in natura (als tegenprestatie). Vanuit het perspectief dat de vraag of behoefte van de inwoner centraal staat, organiseert de gemeente de ondersteuning zo dichtbij mogelijk, zowel in fysieke zin (gebiedsgericht) als in sociale zin (laagdrempelig). Met partners in het veld werken we aan het versterken van gemeenschappen en gemeenschapszin. We nemen taken niet over van maatschappelijke partners, maar versterken hen en hun waarde. Maatschappelijke partners kunnen plaatselijk belangen zijn, kerken, verenigingen, maar ook professionele organisaties. Elkaar vinden en verrsterken is hiervoor essentieel en de gemeente heeft hierin een verbindende en faciliterende rol. |
Door middel van preventief, activerend en curatief beleid daalt het aantal ‘huishoudens met een inkomen van minder dan 110% van het sociaal minimum’ tot onder de 10% (in 2013 was dit percentage 10,7%). | In het kader van de aanpak van armoede wordt naar een netwerkorganisatie van maatschappelijke organisaties en financiële instellingen doorontwikkeld. Deze lijn is eerder reeds ingezet onder de noemer EUROWIJZER. We focussen op gezinnen en kinderen en geven ruimte aan maatschappelijk initiatief. Ook wordt de intake van de schuldhulpverlening geïntegreerd in de gebiedsgerichte aanpak. De Samen Doen teams krijgen nadrukkelijk een rol. |
Er dient adequate schuldhulpverlening te zijn, gericht op preventie en het voorkomen van terugval. | De rol van de bijzondere bijstand als vangnetfunctie in het sociaal domein wordt versterkt. Daar waar huishoudens om financiële redenen niet in staat zijn om gebruik te maken van algemene voorzieningen in het sociaal domein, kan de bijzondere bijstand uitkomst bieden. |
Het percentage vroegtijdige schoolverlaters daalt naar 1% in 2018. Jongeren hebben een startkwalificatie van minimaal een Havo-diploma of MBO-niveau 2. |
- De gemeente stimuleert en faciliteert de aansluiting van het (MBO- en waar mogelijk HBO-) onderwijs op de arbeidsmarkt. Ook spant de gemeente zich in om meer afstudeermogelijkheden (onderzoeken, projecten) voor hoger opgeleiden in de regio beschikbaar te krijgen. Hiervoor zoekt de gemeente samenwerking met MBO-/HBO-scholen en werkgevers in de sectoren techniek, toerisme, zorg en zakelijke dienstverlening.
- De gemeente streeft naar ontwikkeling van het Regionaal Techniekcentrum (RTC) tot volwaardig techniekcentrum met aandacht voor verduurzamen van productieprocessen, mechatronica, duurzame energie en crossovers met andere sectoren. We participeren dan ook in RTC 2020.
- In het kader van leerplicht/RMC (regionaal meld- en coördinatiecentrum) voert de gemeente diverse taken en projecten uit. Deze zijn vooral gericht op het voorkomen en vroegtijdig oppakken van schooluitval. Deze aanpak wordt verbonden aan de Samen Doen teams en we zetten in op 'harde kern jongeren', die niet naar school gaan of een uitkering hebben maar ook niet werken.
|
Mogelijkheden voor algemene ontwikkeling peuters 2,5 – 4 jaar + intensief voorschools aanbod voor doelgroeppeuters (voorschoolse educatie) |
- Opbrengst- en handelingsgericht werken in de voorschoolse educatie wordt verder geimplementeerd.
- Invoering van een nieuw peutervolgsysteem t.b.v. het volgen van peuters en overdracht van gegevens i.v.m. doorgaande ontwikkelingslijn van voor- naar vroegschool.
- Afspraken maken over interne kwaliteitszorg in de voorschoolse voorzieningen.
- Actualiseren van de uitvoeringsafspraken met voorschoolse voorzieningen en scholen voor 2016.
|
Doorgaande lijn tussen voor- en vroegschool. |
- Invulling geven aan geactualiseerde afspraken rond de overdracht van voor naar vroegschool.
- Er zijn met de scholen geactualiseerde afspraken gemaakt over de overdracht van gegeven van de voor- naar de vroegschoolse periode.
- Op uitvoeringsniveau worden met voorschoolse voorzieningen en scholen nu acties ondernomen om de geactualiseerde afspraken over de overdracht daadwerkelijk te realiseren.
|
Goede afstemming/ samenwerking tussen de gemeente en het onderwijs. | De visies van de gemeente en het onderwijs verder uitwerken; dit richt zich o.a.op de zorgstructuur in en om de school, de inzet van de ondersteuning, het leerlingenvervoer, de Participatiewet, leerplicht, voorzieningen op grond van Wmo, de inzet van PGB’s en de onderwijshuisvesting. |
Een sociaal landschap dat past bij de transformatie. | Om een sociaal landschap te creëren dat past bij de transformatie, starten we met sociaal ondernemen. Start wordt in 2015 gemaakt en dit zal doorlopen naar 2016. |
Het vrijwilligerswerk wordt intensief ondersteund. Door gebiedsgericht werken neemt de inzet van vrijwilligers toe. | De verschuiving van formele naar informele zorg vraagt om het intensiveren van de ondersteuning van vrijwilligers(organisaties) en mantelzorgers. Conform het beleidsplan Samen Doen zullen we vrijwilligerswerk en mantelzorg stimuleren en waarderen. Zullen we vrijwilligers, vrijwilligersorganisaties en Samen Doen teams ondersteunen bij het vrijwilligerswerk en mantelzorg. Deze ondersteuning wordt geïntensiveerd, met als stimulans een extra budget à €150.000 voor het versterken van de informele zorg, we zetten dit met name in ter ondersteuning van vrijwilligersorganisaties en verenigingen. |
Sociale cohesie en informele zorg (waaronder mantelzorg) worden versterkt. | Samen met mantelzorgers en vrijwilligers(organisaties) en gebiedsteams zal onder andere ingezet worden op informatie, advies en maatwerkondersteuning. Hierbij zullen we kijken naar vernieuwende werkwijze en ondersteuningsmogelijkheden die aansluiten bij de veranderingen in de samenleving en het maatschappelijk initiatief, hierop passen wij ook onze financiering aan waardoor er meer ruimte komt voor sociale initiatieven en ondernemers. |